Ordenación de los diálogos platónicos
La interpretación de los textos platónicos ha sido siempre una tarea difícil y exigente, no exenta de dificultades. Son bien conocidos los anacronismos, las diferencias entre perspectivas conceptuales incompatibles y los problemas relativos a la autenticidad de algunos diálogos. Con la esperanza de atajar estos problemas, la doxografía filosófica ha discutido acaloradamente sobre la ordenación de los diálogos de Platón. ¿Cuáles son los más tempranos y cuáles los más tardíos? ¿Es consistente un orden cualquiera con las contradicciones internas de los diálogos? ¿Cuál es el modo correcto de leerlos? El problema es de la máxima importancia si tenemos en cuenta algunos testimonios de la antigüedad, como el de Dionisio de Halicarnaso (De compositione, 3.16), quien nos informa de que Platón, durante toda su vida, no trabajó en sus diálogos considerándolos como unidades aisladas discretas, sino que los elaboró de manera unitaria, como un todo:
ὁ δη Πλάτων τούς ἐαυτοῦ διαλόγους κτενίζων καὶ βροστρυχίζων καὶ πάντα τρόπον αναπλέκων, οὐ διέλιπεν ὀγδοηκόντα γεγονὼς ἔτη.
Platón, a la edad de ochenta años, no dejaba de peinar rezar y trenzar de todas las maneras sus diálogos.
Contra la tendencia unitarista de aislar o descontextualizar ciertos pasajes del corpus platonicum para descubrir esta o aquella «teoría de Platón sobre X», Carol Poster ha defendido que existen cuatro ordenaciones generales de los diálogos, diferentes entre sí, pero de algún modo interdependientes:1Poster (1998) : 284
- Ordenación según la cronología de composición: se utiliza la fecha de escritura en la que los diálogos fueron compuestos para ordenar los diálogos.
- Ordenación según la cronología dramática: se utilizan las fechas en las que la que Platón ha situado la acción de cada diálogo para ordenarlos.
- Ordenación pedagógica: se utiliza el modo en que los diálogos deberían ser leídos o enseñados para ordenarlos.
- Ordenación metafísica o teórica: se utilizan ciertas nociones, sean de ascenso tanto en la jerarquía del ser como del método (refutativo o dogmático), para ordenar los diálogos.
Cada una de estas ordenaciones contiene, según Poster, una circularidad hermenéutica: representa tanto el producto como el punto de partida de un esquema interpretativo de la filosofía de Platón. Desde un punto de vista crítico, la naturaleza circular de cualquier ordenación nos debería hacer sospechar de todo esquema interpretativo que descanse de manera estricta sobre una ordenación concreta como evidencia de su validez.2Poster (1998) : 295
Tabla de contenidos
- La ordenación antigua
- El debate contemporáneo
- Ordenaciones cronológicas
- La ordenación de Eduard Munk en: Die natürliche Ordnung der Platonischen Schriften (Dümmler: Berlín, 1857)
- Ordenaciones dramáticas
- Catherine Heldt Zuckert, en: Plato’s Philosophers. The Coherence of the Dialogues (The University of Chicago Press: Chicago/London, 2009)
- Ordenaciones pedagógicas
- El «orden de lectura» de William H. F. Altman
- Bibliografía
- Notas
- Véase también
La ordenación antigua
La ordenación antigua puede hacerse corresponder con el modo de ordenación metafísico o teórico.
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La ordenación en trilogías de Aristófanes de Bizancio (siglo III a. C.)
La ordenación en tetralogías de Trasilo el Pitagórico (siglo I. d. C.)
Primera tetralogía | Eutifrón | Apología | ||
Segunda tetralogía | Cratilo | |||
Tercera tetralogía | Parménides | Filebo | Banquete | Fedro |
Cuarta tetralogía | ||||
Quinta tetralogía | Teages | |||
Sexta tetralogía | Eutidemo | |||
Séptima tetralogía | Hipias mayor
Hipias menor |
|||
Octava tetralogía | Clitofonte | |||
Novena tetralogía | Minos | Leyes | Epinomis | Cartas |
La ordenación del Didaskalikos de Alcinoo (s. II d. C.)
Nada se sabe de la biografía de Alcinoo, filósofo medioplatonico.
El debate contemporáneo
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Ordenaciones cronológicas
La ordenación de Eduard Munk en: Die natürliche Ordnung der Platonischen Schriften (Dümmler: Berlín, 1857)
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Según el filólogo alemán Eduard Munk, los diálogos representarían tres períodos en el desarrollo filosófico de Sócrates:
FASE DEL DESARROLLO FILOSÓFICO SOCRÁTICO | DIÁLOGOS Y FECHAS |
Dedicación de Sócrates a la filosofía y lucha contra la sofística | |
Verdadera sabiduría de Sócrates | |
Prueba de sus enseñanzas a partir de la refutación de los puntos de vista opuestos y de su martirio |
Ordenaciones dramáticas
Catherine Heldt Zuckert, en: Plato’s Philosophers. The Coherence of the Dialogues (The University of Chicago Press: Chicago/London, 2009)
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FECHAS DRAMÁTICAS | EDAD REAL DE SÓCRATES |
DESARROLLO FILOSÓFICO DE SÓCRATES NARRADO EN LOS DIÁLOGOS Y OTROS DATOS DE INTERÉS |
460 – 450 a. C. | 10 – 20 años | Leyes (seguido por el Epinomis). Según Diógenes Laercio (Vidas, II.6), Anaxágoras había llegado a Atenas en el 480 a. C. |
455 – 450 a. C. | 15 – 20 años | Giro de Sócrates del estudio de la naturaleza o de los entes al examen de los logoi, tal y como es relatado en el Fedón. |
450 a. C. | 20 años | Parménides. |
450 – 433 a. C. | 20 años – 37 años | Giro de Sócrates del estudio de los logoi al estudio de las doxai, tal y como es relatado en Banquete y Apología. |
433 – 432 a. C. | 37 – 38 años | Protágoras |
432 a. C. | 38 años | Alcibíades I y Alcibíades II |
429 a. C. | 41 años | Cármides (tras la batalla de Potidea, acaecida en el 432 a. C.). Según el modo de pensar griego, el acmé de Sócrates estaría situado en el 430 a. C. |
423 a. C. | 47 años | Laques |
421 – 420 a. C. | 49 – 50 años | Hipias mayor. Hipias menor |
416 a. C. | 54 años | Banquete |
415 a. C. | 55 años | Fedro |
413 a. C. | 58 años | Ión (tratado temáticamente en nota a la República) |
411 | 59 años | Clitofonte (introducción a la República) |
411 | 59 años | República |
n. d. | n. d. | Filebo (temáticamente relacionado con la República) |
409-408 | 61-62 años | Timeo – Critias |
409 a. C. | 61 años | Teages |
407 a. C. | 63 años | Eutidemo |
406 a. C. | 64 años | Lisias |
405 a. C. | 65 años | Gorgias |
402 – 401 a. C. | 68 – 69 años | Menón |
399 a. C. | 71 años | Teeteto. Eutifrón. Cratilo. Sofista. Político. Apología. Critón y Fedón. Muerte de Sócrates el 15 de febrero de 399 a. C. |
387 – 386 a. C. | Menexeno |
Esta ordenación contaría una historia: la del surgimiento de la filosofía socrática como punto de vista independiente de otras posiciones vivas en el siglo V a. C. y representadas por otras voces en discusión con Sócrates dentro del mundo dialógico de Platón. Estas voces, como es sabido, son las del extranjero ateniense, la de Parménides, la de Timeo y la del extranjero eleata.3Zuckert (2009) : 44-45
Ordenaciones pedagógicas
El «orden de lectura» de William H. F. Altman
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Protágoras | República | Timeo |
Alcibíades I | Critias | |
Alcibíades II | Filebo | |
Erastes | Fedro | |
Hipias mayor | Parménides | |
Hipias menor | Cratilo | |
Ion | Teeteto | |
Menexeno | Eutifrón | |
Banquete | Sofista | |
Lisias | Político | |
Eutidemo | Apología | |
Laques | Hiparco | |
Cármides | Minos | |
Gorgias | Critón | |
Teages | Leyes | |
Menón | Epinomis | |
Clitofonte | Fedón |
Bibliografía
Poster, C. (1998): «The Idea(s) of Order of Platonic Dialogues and Their Hermeneutic Consequences», en: Phoenix, 52(3-4), 282–298. doi:10.2307/1088671
Notas
- 1Poster (1998) : 284
- 2Poster (1998) : 295
- 3Zuckert (2009) : 44-45